Как пропаганда проникает в российские школы: детям рассказывают о традиционных ценностях и донецких сепаратистах-"героях"

Второго сентября президент РФ Владимир Путин провел урок "Разговоры о важном" в одной из городских школ в Кызыле, в Республике Тыва, куда он прибыл впервые за десять лет. В частности, Путин прокомментировал продвижение ВСУ в Курской области. По его словам, эта операция "провалится", а после Киев захочет перейти к переговорам. Путин в очередной раз заявил, что Москва не отказывалась от переговоров, но нужно "разобраться с бандитами", проникшими на территорию России.

Наряду с курсом "Разговоры о важном", который был создан для пропаганды полномасштабного вторжения России в Украину, в новом учебном году российским школьникам будут преподавать "Семьеведение". Главная задача этого курса, по мнению министерства просвещения, – повысить рождаемость в стране и привить школьникам понимание, что "семья – это основа любого государства". И "Семьеведение", и "Разговоры о важном" будут необязательными предметами. Что же будет с основными уроками?

Ваш браузер не поддерживает HTML5

Донецкие сепаратисты-"герои" и сочинения о патриотизме. Как пропаганда проникает в российские школы

В этом году российские власти включили освоение традиционных ценностей даже в программу русского языка. Предмет нужно использовать "для пробуждения и развития гражданских чувств учащихся – любви к Отечеству, уважению защитников Родины, чувству долга, чести и достоинства".

Как предлагается это делать? Учитель должен проводить словарную работу над словами "Родина", "Отечество", "патриот", "гражданин", "преданность", "служение" – это все слова из рекомендаций Минпросвещения. В документе есть и список тем, на которые школьники могут писать сочинения: "Я горжусь своей страной", "Что значит быть патриотом?" и – по Пушкину – "Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно".

Особое внимание Минпросвещения уделило тому, как учителя должны преподавать историю. Особенно важна история новейшая – то есть ХХ век и текущие события. Как рассказал учитель истории Михаил Копица, причина в том, что "именно история ХХ века дает большое количество дискомфортных для властей, идеологии примеров".

Копица напомнил, что школьное образование в России "ЕГЭ-центрично". То есть старшие школьники и учителя фокусируются на темах, которые им нужны будут для сдачи Единого госэкзамена. И хотя раньше заданий по новейшей истории было немного, сейчас от изучения параграфов "правильных" учебников о "СВО" отказаться не получится – если хочешь хорошо сдать ЕГЭ.

В одном из заданий демонстрационного варианта экзамена по истории нужно установить соответствие между историческим событием и участниками: создание судебных коллегий – Петр Первый, первый судебник – Иван Третий, "специальная военная операция" (так в России называют полномасштабное вторжение армии РФ в Украину) – Владимир Жога.

Владимир Жога воевал на стороне пророссийских боевиков в Украине еще с 2014 года, а буквально через несколько дней после начала полномасштабной войны погиб во время боев за Волноваху. Этот украинский город стал первым фактически уничтоженным в ходе российского вторжения восемь лет спустя. А потом его отец Артем, российский военный, предложил Путину выдвинуться на новый срок. Михаил Копица говорит, что по теме "СВО" в учебниках есть несколько дат и несколько фамилий – но все очень формально.

Про Героев России учителя должны будут говорить довольно много – в том числе и об участниках вторжения в Украину. Список одобренных героев рекомендовало Министерство просвещения. В нем – Арсен Павлов, больше известный как Моторола, Ольга Качура по прозвищу Леди смерть, она была одной из основательниц армии так называемой "ДНР", и Владимир Жога, тоже пророссийский боевик из Донецка. Кроме того, школьникам должны рассказывать про дочь Александра Дугина, идеолога "русского мира". Дарья Дугина погибла в августе 2022 года в результате покушения. И, как говорит Михаил Копица, несмотря на сопротивление таким изменениям некоторых педагогов, отдельные учителя такое приветствуют.

"Многие коллеги радуются и очень приветствуют эти нововведения, – утверждает учитель истории Михаил Копица. – Многие учителя почувствовали не желание быть педагогом, а желание быть надсмотрщиком, желание, чтобы все было по кнопочке. Чтобы долженствование превалировало над реальностью. Многими, я это точно совершенно знаю, эти нововведения рассматриваются именно подобным образом".

Школьный год стартует второго сентября, в этот раз он начался с урока "Разговоры о важном". Тема – "Образ будущего". Школьникам рассказали, что будущее России – это образ сильного и независимого государства. Но формировать образ будущего России придется в не самой спокойной обстановке. Из-за наступления ВСУ в Курской области школы региона проведут День знаний дистанционно. А в Москве линейки проходят внутри помещений и без родителей – из соображений безопасности.

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ: